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我校师生热议习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话
时间：2023-05-31
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中共中央政治局5月29日下午就建设教育强国进行第五次集体学习，习近平总书记主持学习并发表重要讲话。我校师生深入学习，并展开热议。
芮鸿岩 校党委书记
习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。建设教育强国，龙头是高等教育。总书记的重要讲话为建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。
作为一所具有深厚历史沉淀和优良创新创业基因的高校，我们将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把习近平总书记2014年视察浙江省产业研究院我校成果时，对学校提出的“要多开展这样的科研攻关”殷殷嘱托全面落实到人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作中。始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，构建大中小学思政教育一体化，全面提升人才自主培养质量。始终坚持扎根中国大地办大学，把论文写在祖国大地上，写在车间里、装置上、产品中，深化产学研办学特色，把服务国家战略和区域重大需求作为高质量发展的最高追求。始终坚持系统思维推进综合改革，充分发挥教育、科技、人才三位一体集成优势，提升大学治理能力和治理体系现代化，加快构建高质量高等教育体系，早日建成特色鲜明国内一流国际知名创业型大学，为谱写“强富美高” 新浙江现代化建设新篇章、实现中华民族伟大复兴作出更大贡献！
蒋军成 校长
习近平总书记高度肯定了党的十八大以来教育事业取得的巨大成就，深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，科学回答了建设教育强国的一系列重大问题，可谓高瞻远瞩、思想深邃、格局宏大。习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度深刻指出：“建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。”
高校处在科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的重要交汇点和结合部，肩负着立德树人根本任务和建设教育强国的使命担当。我们将深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，始终坚持”四个面向”，聚力一流学科攻坚，动态调整优化学科专业设置，大力加强优势学科和一流专业建设，高度重视基础学科、新兴学科、交叉学科建设；秉持“顶天立地”理念，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求，开展原创性、引领性科研攻关，提升高水平科技供给和高质量人才培养能力；深化产教融合、科教融汇，加强拔尖创新人才自主培养，为高水平科技自立自强和高质量发展输送高素质拔尖创新人才和紧缺急需人才，为加快建设教育强国和强富美高新浙江贡献南工大力量！
王曙光 党委教师工作部部长、人事处处长
习近平总书记强调，强教必先强师。我们将紧扣创业型大学建设目标和一流学科创建，积极深化教师队伍建设改革，突出师德师风第一标准，增强人才发展内生动力，实行更加主动、更加积极、更加开放、更加有效的人才政策；聚焦人才成长过程中“引培留用”等关键环节，不断推进高层次人才引育，做强全链条人才梯队；营造高质量发展生态，激励广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，打造一支为党育人、为国育才，争做大先生的创业型特质师资队伍。
卢晓梅 政策研究与规划处处长
习近平总书记指出，要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。作为一名高等教育从业者，我们要坚定理想信念，落实好立德树人根本任务，为全面提高人才自主培养质量、为早日实现教育强国目标而共同努力。要守好责任田，勇攀科学高峰、潜心治学育人，为学校建设高峰凸显、融合发展的学科生态体系，为学校服务浙江高水平科技自立自强、服务国家重大战略需求贡献新的更大力量。
姜岷 科学研究院院长
习近平总书记指出，建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进。作为国家战略科技力量的重要组成部分，我们要强化战略需求牵引、使命贡献激励，加快建设有组织的科研体系。从“被动接单”“自由生长”向主动谋划、定向培育转变，围绕世界科技前沿和国家重大需求承担重大任务，基于大项目建设大平台，通过大平台组建大团队，依托大团队取得大成果。建立资源配置一体化机制，克服资源分散的弊端，改变同质化竞争、碎片化扩张的现象。赋予科研人员更大的科研自主权和经费支配权，最大限度激发科技创新潜力与活力。
佴康 国际合作处处长
教育现代化是民族振兴的必然要求，教育对外开放则是推进教育现代化，实现大学高质量发展的有效手段和必由之路。我们要主动融入、对标补差、提质提效、跨越赶超，在高等教育国际化浪潮中加速奔跑，逐步构建中国教育话语体系。总书记再次强调了教育、科技、人才有机统一，这是对世界“百年未有之大变局”的有力回应。高校的科教和人才工作应具备全球视野，引进先进教育资源，培育有国际引领力和胜任力的创新人才，深化国际产学研合作，突破“小院高墙”的围堵，助推“卡脖子”难题破解，为构建教育强国贡献力量。
朱忠祥 党委宣传部副部长
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时，再次强调要提高网络育人能力。网络育人作为“十大育人”体系的重要组成，正发挥着越来越重要的作用。我们要坚持党对意识形态工作的领导权，建好用好管好校园网络媒体，积极营造风清气正的网络空间；要更加积极运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力；要引导师生强化网络意识，树立网络思维，不断提升网络文明素养。
丁贤 党委研工部副部长、研究生院副院长
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑。创新之道，唯在得人。立足中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的新时代，研究生工作将始终以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线，打造更优质的研究生教育育人环境，着力培养具有创新精神、创新品格、创新能力和创新素养的高端人才，把研究生教育高质量发展落到实处，在中国式现代化道路上尽显南工大研究生的责任和担当。
刘睿 教务处副处长
习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。在百年未有之大变局下，主动应对新一轮科技革命和产业变革，调整优化本科专业结构，对着力推进高等教育高质量发展、支撑中国式现代化建设意义重大。学校正以服务经济社会高质量发展为导向，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，调整优化本科专业设置，为建好建强国家战略和浙江发展急需的本科专业做出新的更大贡献。
江凌 学科建设处副处长
习近平总书记重要讲话内涵丰富、提振信心、催人奋进，为高等教育工作提供了方向指引和路径遵循。随着“双一流”建设的深入推进，学科建设愈发成为高等教育的核心与基础。面向新时代新征程，我们将以服务国家重大战略需求和区域产业转型升级为导向，以一流学科创建为引领，坚持特色发展、优化学科布局、促进交叉融合，协同创新、统筹推进人才、教育、科技等学校各项事业高质量发展，切实扛起“两争一前列”光荣使命，为中国式现代化浙江新实践提供强有力的人才与智力支持。
崔升 材料科学与工程学院院长
习近平总书记强调，建设教育强国，龙头是高等教育。作为一名高等教育工作者，深感责任重大。高校是党领导下的中国特色社会主义高校，作为学院负责人，要深学细悟党的创新理论，永葆红色政治底色，带领师生在思想上行动上与党保持高度一致。高校是培养科技人才的重要平台，统筹安排优势资源，打造师德高尚、业务精湛的高素质专业化师资队伍，推进国家一流专业和优势学科建设。贯彻落实五育并举和科产教协同育人工作，培养卓越创新型人才。加强国际交流，做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，为打造学习大国、人才强国增砖添瓦。
陈晨子 电气工程与控制科学学院党委书记
习近平总书记对教育强国的战略地位、目标愿景、根本问题、路径方法、组织保障等进行了系统全面的论述，为新时代教育工作提供了根本遵循、指明了建设方向。中国特色社会主义教育强国建设，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标。学院党委长期以来以党建育人为工作主线，通过制度、环境、课程、载体、队伍等板块的系统建设，建成了五位一体的党建育人生态圈。学院党委将结合主题教育要求，不断优化机制体制，以党建引领人才培养和队伍建设，为推动教育事业高质量发展贡献力量。
刘哲 药学院党委副书记
习近平总书记强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。作为一名学生工作一线教师，要牢记殷殷嘱托，秉承“爱与服务”工作理念，做到坚守育人初心与使命，瞄准思政“小切口”，书写立德“大文章”。要在“广角”与“微距”中摸清问题导向，在课程“小课堂”与社会“大课堂”中融会贯通，持续推进“学习力、创新力、实践力”，涵养学生成长成才和创新能力培养的“新生态”。要让“教育、科技、人才”协同发力，以精准供给赋能“大思政”格局，培育可堪重任的医药类时代新人。
杜振龙 校第十五届“师德十佳”、计算机与信息工程学院（人工智能学院）教师
习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，为建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。作为高校教师，我将进一步坚守为党育人、为国育才的崇高使命，坚持立德树人根本任务，在科产教融合中培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；进一步围绕特色鲜明国内一流国际知名创业型大学的建设目标，立足高水平信息科技自立自强，为教育、科技、人才强国贡献绵薄之力。
周成 浙江省高校辅导员年度人物提名奖、化工学院辅导员
习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话深刻总结了新时代教育事业取得的历史性成就和格局性变化，令我倍感振奋、深受鼓舞。作为高校辅导员，我将进一步坚持立德树人根本任务，不断提升自身业务能力，坚持为党育人、为国育才。未来我将围绕特色鲜明国内一流国际知名创业型大学的建设目标，结合化工特色，进一步优化拔尖创新人才培养体系，为我国开展关键核心技术攻关提供人才支撑，全力以赴为科技强国贡献绵薄之力。
张萌盟 校学生会主席团成员、安全科学与工程学院安全1903班学生
学习了习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时关于建设教育强国的重要讲话精神，作为学校第25届研究生支教团成员，我深受鼓舞，也深感重任在肩。今年7月，我将赴四川利店开展为期一年的支教工作。我将同研支团同学们一起，贯彻党的教育方针，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，争做“四有”好老师，在西部大地上传承弘扬南工大精神，让支教的火把点燃西部孩子们的希望，为早日实现教育强国目标贡献青春力量。
王阳 材料科学与工程学院材研2203班长
习近平总书记就建设教育强国发表重要讲话，高度肯定了新时代教育事业取得的显著成就，同时深刻阐述了教育强国的丰富内涵。当前恰逢世界百年未有之大变局，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。作为当代研究生，更应专注于自己的学科领域、致力于自己的科研，同时树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民，争取为国家实现高水平科技自立自强、促进全体人民共同富裕以及全面推进中华民族伟大复兴等目标任务贡献力量。
赵瑞琪 外国语言文学学院日语2002班学生
习近平总书记强调，要讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。作为新时代外语人，要坚守中华文化立场，勇于探索、敢于突破、重在实践，努力用双语讲好中国故事、以语言汇聚民族力量。作为“讲好中国乡村振兴故事”宣讲团功能型党支部的一员，我们要以习近平总书记的讲话为指导，把所学知识积极运用在乡村振兴的广阔舞台上，立志用实践服务美丽乡村、以汗水报效大好中国。
陈羽 经济与管理学院工商2101班学生
习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话深深鼓舞了我。当前我国已进入高质量发展阶段，需要更多人才在学术研究、科技创新、成果转化等方面做出新的更大贡献。大学生作为高等教育的接受者，应利用好学校提供的优质资源，心怀创新意识，把握发展脉搏，勇担历史使命，敢于接受挑战。在学习过程中，我们要有崇尚科学的兴趣和刨根问底的恒心，要以学好知识扎实本领为前提，在实践中加以理解与运用，真正做到学以致用，竭尽所能完成任务，不负党和国家的厚望。
审核：夏侃
